Effectiveness of the diagnostic test in promotion of the state exam in the Stomatology career

Authors

Keywords:

eficacia, examen diagnóstico, estrategia docente, examen estatal

Abstract

Introduction:

The diagnostic exam, has the main function of serving as an instrument of educational mensuration, to infer people's capacities and to offer correct information for the taking of decisions of the educational educational process.

Objective:

To evaluate the effectiveness of the exam diagnostic as an educational strategy in the promotion of the state exam, of the career of Stomatology, as well as to determine the index of quality in the qualifications obtained by the students in both exams. 

Methods:

A retrospective longitudinal descriptive study was carried out, to the entirety of the students registered in the terminal year of the career of Stomatology the School of Medicine of Artemisa from the course 2011-2012 until the course 2020-2021. The population study object belonged to 327 students. The information was obtained through the educational secretary's of this Ability registrations, as well as you inform of promotion of the analyzed academic courses. It was used as variables the promotion and quality of the process in both exams. The ethical code settled down, for this exam type. The method statistical employee was: the absolute frequency and the percentage calculation.

Results:

The promotion reached in the state exams was of 97,01%, while in the exam I diagnostic 81,5% it was obtained, in all the analyzed school courses. The quality in the obtained evaluations was of dissimilar percents, being for above that of the state exam.

Conclusions:

The exam applied diagnosis was effective, because an increment was achieved in the promotion and quality of the state exam.

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Author Biographies

Ricardo Rodríguez Llanes, Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa.

Especialista de II grado en Estomatología General Integral. Máster en Salud Bucal Comunitaria. Investigador auxiliar. Profesor Auxiliar y Consultante. Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa.

Dra. Mabel Duque Hernández, Clinica Estomatológica Docente “Severino Rosell González” Artemisa. Cuba.

Especialista de I grado en Estomatología General Integral. Máster en Salud Bucal Comunitaria. Asistente. Clínica Estomatológica Docente ¨Severino Rosell Gonzàlez¨. Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa.

Yerlyss Rodríguez Vázquez, Facultad de Ciências Mèdicas de Artemisa. Artemisa. Cuba.

Especialista de I grado en Periodoncia. Máster en Odontogeriatría. Asistente. Clínica Estomatológica Docente ¨Severino Rosell González¨.Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa.

Ivonne Barbara Román Hernández, Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa. Artemisa. Cuba.

Especialista de I grado en Estomatología General Integral. Asistente. Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa.

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Published

2023-08-17

How to Cite

1.
Rodríguez Llanes R, Duque Hernández DM, Rodríguez Vázquez Y, Román Hernández IB. Effectiveness of the diagnostic test in promotion of the state exam in the Stomatology career. Medimay [Internet]. 2023 Aug. 17 [cited 2024 Nov. 5];30(3):272-8. Available from: https://medimay.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/2226

Issue

Vol. 30 No. 3 (2023)

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