La formación de valores en ciencias médicas a través de la clase práctica de inglés

Authors

  • Iliana María Rodríguez Gil
  • Ana Josefa García Cormenzana

Keywords:

educación de pregrado en medicina, educación en odontología, educación en enfermería

Abstract

Se elaboró una propuesta metodológica para contribuir a la formación de valores en los´estudiantes de las especialidades: Medicina, Licenciatura en enfermería y Estomatología en las clases prácticas de la Lengua Inglesa. que consistió en la selección de películas de diferentes géneros, grabaciones de diversos tópicos incluidos los temas científicos y materiales escritos sobre temas sociales y políticos que fueron intercalados en los turnos de consolidación que contienen los programas docentes de nuestra asignatura . La utilización de esta propuesta podrá ser puesta en práctica por otras asignaturas de nuestras especialidades.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Baxter Pérez E. La formación de valores: una tarea pedagógica. La Habana: Pueblo y Educación;1989.

Blanco Gil JA. III Milenio: una visión alternativa al futuro. La Habana: Centro Félix Varela; 1995.

Chacón Arteaga N. Formación de valores morales. La Habana. Academia; 1999.

Filosofía y Ciencia. La Habana. Ciencias Sociales; 1985.

Engels F. L. Feuerbach y el fin de la filosofía clásica alemana. En: Marx C, Engels F. Obras Escogidas. Moscú: Progreso;1974.

Escamez J. El profesor y los valores. Valencia: Universidad de Valencia 1993.

Fabelo Corzo JL. Práctica, conocimiento y valoración. La Habana: Ciencias Sociales; 1989.

Fabelo Corzo JR, Domínguez MI. La formación de valores en las nuevas generaciones: una campaña de espiritualidad y de conciencia. La Habana: Ciencias Sociales; 1996.

González Pérez M. La formación de valores morales en la escuela cubana. Revista Varona. 1997; 24: 13-9

Pupo Pupo R. La actividad como categoría filosófica. La Habana: Ciencias Sociales; 1990.

Rodríguez Ugido R. Filosofía, ciencia y valor. La Habana: Ciencias Sociales; 1985.

Sánchez Linares F. Anexo. ¿ Es ciencia la filosofía?. La Habana: Política 1990.

Vasco ME .El maestro como formador en valores. Revista de Pedagogía (Caracas). 1996; 3 (1): 7-12

Vladimir Ilich L. Tareas de las organizaciones juveniles. Obras Escogidas. Moscú: Progreso; 1977; T11.

Fabelo Corzo, JR. Capítulo VI. Los valores y los desafíos actuales. México: BVAP; 2001.

Martínez Martínez E. Formación de valores en el personal de la salud. Rev Cubana Med Militar 2001; 30 (3):190-2.

Bujardón Mendoza A. Reflexiones críticas acerca del trabajo educativo, visión futura. En: CD-R de la V Conferencia Internacional sobre Ciencias de la Educación Universidad de Camagüey. 2002

La Educación en valores humanos; fundamento de las estrategias educativas. Revista Humanidades Médicas. 2003; 3 (9): 3-12.

Downloads

Published

2007-03-10

How to Cite

1.
Rodríguez Gil IM, García Cormenzana AJ. La formación de valores en ciencias médicas a través de la clase práctica de inglés. Medimay [Internet]. 2007 Mar. 10 [cited 2026 Jan. 13];13(1):61-74. Available from: https://medimay.sld.cu/index.php/rcmh/article/view/250

Issue

Vol. 13 No. 1 (2007)

Section

CURRENT ISSUE

License

You are free to:

  1. Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
  2. Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  3. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  1. Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  2. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Notices:

You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.

No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.