A. J. García Cormenzana, A. Casañas Álvarez, Z. Rodríguez Picornell, y I. M. Rodríguez Gil, «Criterios sobre la aplicación de la estrategia curricular del idioma inglés mediante los entornos virtuales», Medimay, vol. 24, n.º 2, pp. 160–172, jun. 2017.